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抓常规 规范教学行为 相互学 促进老师成长


成师附校2015年教研组长备课组长会

来源:发表时间:2015-03-07

2015年3月4日,“2015年成师附校校春季开学教研组长备课组长会”在学校刘彬副校长的主持下顺利召开。学校车平校长和所有教学行政全程参与。
此次会议紧紧围绕“抓常规,规范教学行为;相互学,促进老师成长”展开,针对本学期教学工作和教研工作进行了梳理与讲解。
在新的一年里,教学工作以“抓常态,夯实基础;抓常规,扎实前进;抓课程,整体发展;抓特色,内涵推进”为整体思路。学校将继续强强落实“生本课堂”四段教学模式,并采取相应的工作措施。深化班级管理工作,扎实提升办学效益;规范学校校本教研,并组织开展好“青蓝杯”赛课及教研级集体备课研究活动,扎实教学常规。
学校的教研组是学科教师成长的乐土,而教研组长、备课组长更是学科教学的中坚力量,是学校教学质量的提高不可缺少的中坚力量。对于教研组内来说,教研组长又是引领者、示范者、组织者、实施者。在教学上要多出主意、想办法、献计献策,引领、调动、团结、组织组内老师搞好组内的教研工作,从而提高组内老师,特别是年轻老师的教学水平。在教学教研过程中,我们要把握好两个平台的建设,一是教师的学校平台;二是学生的全面发展平台。
车校长强调:学校质量的提升,离不开我们的老师。我们只有静下心来搞教育,扎实常规工作,规范教学行为,才能争创更优的成绩,潜下心来相互学习促进全面发展,让学校成为教师专业成长的摇篮,学生学业的进步的乐园,成就“智慧校园、未来学校、幸福教育”。
    
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