董文霞，教育夙愿一一让我的孩子们健康快乐地成长！在工作中兢兢业业，善于总结和钻研，锐意进取，敢于开拓；在教育教学中取得了显著成绩，教育教学效果明显。班主任工作是该同志的最大特色。结合各班的特色，科学的运用不同的管理理念、管理机制实施不同的班级管理；面对压力，从不低头，以乐观积极的态度努力工作，克服了常人不能体会的一个叉一个困难，从一个成功走向叉一个成功，在班级管理中已经逐渐形成了一道独特的风景线。学生管理方面，她坚持以人为本的学生观的发展，一切为了学生的成长，让每一个学生真正成为班集体的主人，同时让学生参与到管理中来，孩子们一起参与制订的班规，形成学生自我教育、自我管理的机制。经过实践证明，用一个班主任的爱心、责任心．宽容心、公平心、耐心、细心和智慧管理的每个班级都能得到很好的发展。爱心是班主任走进学生法宝，坚持用爱心去播种未来的收获。大量的休息时间与学生做朋友，积极同家长建立起信息交流的通路，同学生、家长中建立起相互沟通的绿色通道，及时帮助学生解决实际问题，为学生的发展提供最好的服务。鼓励学生人人参与班级管理，实现班级管理的自动化、自主化。同时开展各式各样的主题班会和活动，转化学生的思想，增进师生的交流，培养学生的特长。一切为了学生的成长出发。所带的班集体，他们在学校艺术节、运动会、讲演比赛、文艺表演、知识竞赛、美术作品等各类比赛中，都榜上有名。所带的班级班风好、学风浓、考风正、纪律良；班级民主、团结友爱积极向上均被多次评为”校优秀班集体”，带过的2003届一班、2006届一班、2009届一班1F020、12届五班都被评为过”区优秀班集体”。