最是书香能致远，腹有诗书气自华。为了营造良好的读书氛围，增强教师文化底蕴，引领教师在读书中不断提高自身的素质，努力成为终身学习型教师，2018年4月27日，成都师范学院附属实验学院迎来了第九届读书节之班主任读书分享沙龙活动。
读书节活动中，每个年级组班主任老师共同读一本班主任专业书籍，将所吸取的精华在组内分享。今天的读书分享沙龙中，四位班主任代表结合书本内容和自己的实际工作侃侃而谈。夏丹老师分享《班主任的沟通艺术》，提出面对一年级小朋友，要蹲下身子去倾听，去感受他们的童真。刘焰老师分享《我这样做班主任》：“教育不能没有爱，但爱不等于教育；教育需要爱，教育还需要智慧。”“在读书中实践，在实践中反思，在反思中成长。”是余娇老师真实的读书感受，她分享的是万玮老师的《班主任兵法》，结合自己的教学实际，谈了许多收获和感悟。王秀娟老师结合自己的课堂教学分享了《你能做最好的班主任》，谈了教给孩子正确的思维方式和学习方法的重要性，她强调“授人以鱼，不如授人以渔”。她还指出了“有效阅读”的重要性，老师要从自身做起，教给学生带着问题去读书，带着思考去阅读。
读书沙龙让教师们共同分享读书的收获，在听与说中交流互动，倾听与响应恰到好处，学校对班主任们进行深入的专业书籍阅读进行了充分肯定。
活动中，车平校长为大家朗读《爱心与智慧》，歌颂并赞美了辛勤工作的班主任，强调了班主任对一个班集体的影响力。李开微主任声情并茂地朗读了《泰戈尔诗选》中的一段优美的小诗。瞿成主任用沉稳、深情的语调朗读了《水调歌头》。李伟主任为大家朗读了《面向个体的教育》，提出了“因材施教”的重要性。
活动最后，杨燕主任交流了自己的感悟，“让书中的理论变成自己的理念，指导自己的行动是我们读书的真正目的；让我们行走在路上，在理解中尝试，在尝试中实践，在实践中收获！”
班主任工作烦琐，需要爱心、耐心、细心，更需要智慧。阅读，是班主任成长的快车道。作为学生的引路人，作为班主任的我们，要把读书当作乐趣，在不断的学习过程中，不断丰富自己，并自觉把读书和教学、管理结合起来，更好地指导自己的工作，就像一个有能源支持的火炬，一边燃烧，一边生长！
