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“学历案”助力精准教学 扎实推进“三学”课堂



作者:吴丹来源:成都师范学院附属实验学校发表时间:2019-05-17

为了进一步打造“学到温江”品牌,落实“学为中心”的课堂变革相关文件精神,聚焦“学历案”创编及“三学”课堂推进,推进“研—训—行”一体,促进教师专业发展,提升教师课堂教学水平,展示温江教师风采,515日,温江区小学第一学区“三学”课堂标杆课展评活动在成都师范学院附属实验学校隆重举行。本次展评分别由八个学校的老师执教,给老师们呈现了八节精彩的基于学历案下的“三学”课堂。区研培中心教研员卓琼、杨继老师全程参与指导。

在展示课例上,老师们都围绕“学为中心”之“三学课堂”,积极采用学历案,引领学生在学中思考,合学中修正,群学中提升,各个环节互相贯通又层层递进。活跃的课堂气氛,精彩的学生展示,有效的学习方式,改变了传统了集体教学向师生交流的被动局面。真正在教学中实现了教师是组织者、合作者,学生才是学习的真正主人。

本次基于学历案下的“三学”课堂展评活动,也带给了我们许多思考,犹如美妙的音乐在耳边萦绕,引领我们在学历案的道路上,勤思活用,越走也远!

 

 

    
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