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找准问题 精准发力 提升质量


成师附校六年级质量分析暨开学工作部署会

作者:课程发展中心来源:成都师范学院附属实验学校发表时间:2021-09-01

 

831日下午4时,我校以“找准问题  精准发力  提升质量”为主题,在会议室一召开了六年级秋季工作会,车平校长、许静副校长、课程发展中心杨岚主任、信息技术中心李开微主任及六年级全体任教老师参与了此次会议,会议由吴丹老师主持

会议伊始,由年级组长吴丹老师介绍本年级组新来的老师,并分析五年级下册期末调研考试的情况以及本学期将要采取的教学措施。吴老师讲到本学期要加强备课组的教研与研究,落实双减政策,课堂要质量,加强语文字词,数学计算,英语单词过关,学科之间加强联系,还要加强家校联系。

紧接着尹秀群老师就年级德育工作进行总结和近期工作安排作简要说明。尹老师介绍了本年级学生状况,和班主任协商公区卫生划分问题,特别强调“安全”,安全第一位,着重防疫工作,总结上学期的家访情况,以及本学期要进一步规范学生行为和养成良好的卫生习惯。

会议邀请了上届毕业班优秀教师代表向开翠老师、许言、梅霜发言。

向老师提到作业要少,成绩要好的关键在于以下几点:一、稳抓课堂质量;二、作业方面:态度和书写都要端正,老师一定要规范好作业要求;三、教师团队战要打好,提前备课,抱团成长。

许言老师作为年轻老师,也分享了自己的教学经验:一、策划好班级教学管理模式;二、备好新课单元课,提升课堂效率,老师自己也勤做习题抓住教学重点三、个性化教学课堂创新意识;四、防踩坑,注重旧知回顾,因材施教。

梅霜老师提出她英语教学的三要素:目标、课堂、非智力因素。课堂中要提高趣味性,而其中的非智力因素也就是我们常说的“少批评一点,多表扬”并且表扬要具体细化,让我们收获满满。

本年级的语文教研组长黄莎老师针对上学期五年级语文教学工作进行了总结和反思,指出以下几点:一、努力减少剪刀差;二、适当调整教学方法来提高学生的学习兴趣;三、课堂教学要灵活拓展,尤其是写作教学。

数学教研组长瞿艳老师针对上学期数学期末考试情况进行详细的分析并详谈本学年将要采取的教学措施如下:一、继续落实好基础练习,并人人过关;二、落实和家长的沟通联系,即时反馈学生的学习情况;三、试卷进行有效分析;四、积极开展数学课前后研讨,资源共享一起成长。

杨岚主任针对本学期教学方面提出了要求:要加强各方协作,多进行资源共享;加强教研组的集体教研;多利用质量分析平台进行学生分析;利用好课后服务时间;加强家校联系,获得家长最大程度的支持。

许静副校长也对教育教学相关工作作详细的部署,在响应国家“双减”政策下,要求:要精细编排学习进度;合理控制教学容量;细化指导学生心理健康。

最后,车平校长对本次会议做了简要总结,车校长指出:要早谋划才能早成事;要提升教学质量,目标要有方法要有;班主任需要管好每一位学生,联系好每一科老师,上好每一堂课;联系家长的意识和责任要加强;更要辅导好每一位学生;学科组和备课组要加强团队协作等,让六年级组师生表现出最好的精神风貌。

通过本次会议的召开,为学校新学期工作顺利进行打下了坚实基础,同时也鼓舞了六年级全体教师的工作热情和干劲,是一次求真、务实、高效的动员部署会。

 

    
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