为帮助新入职老师尽快适应新角色，迅速站稳讲台，融入成师附校大家庭，9月13日，学校召开2021年新入职教师座谈会。副校长许静，教师发展中心主任瞿成，课程发展中心主任杨岚，副主任唐莉苹、饶伶俐一同参加会议，会议由课程发展中心主任杨岚主持。
二十多位新入职教师就开学以来的收获和困惑做交流，各年级、各学科老师分别对班级管理和课堂教学中存在的困惑、问题和感悟进行了交流。
教师发展中心瞿成主任给予了真诚的指导，他建议新教师：要保持积极的心态，积极融入团队、办公室、年级组并主动请教学习；要加强学习，利用网络资源和教师用书，深入解读教材和教参，不要忽略教参编写说明和单元说明；新教师要认真对待每一堂课，课前研读、试上，课后积极反思、改进。
课程发展中心杨岚主任就新教师提出的问题做出了梳理和总结，并结合自己从教多年的经验给出了自己的建议：一是要充分了解自己的学生、家长和班级，并做好充分准备；二是要对学段的要求要明确，同时要明确自己对班级的要求，包括课堂、纪律、卫生、作业等，教师要坚守自己的要求并贯彻到底；三是要教育学生以正面引导为主，关心关爱每一位孩子；四是要扎根于课堂，对教材解读纵观全局，梳理出知识枝干和脉络，避免一叶障目；五是要学会发现学生优点，注重家校联系，家校共育，形成合力。
饶伶俐和唐莉苹副主任也为新教师指明了成长的方向。希望新教师做到：调整心态从实践中去寻找答案并持之以恒；培优辅差要充分利用延时服务课，提高效率；作业布置要分层思考，充分考虑优生、中等生和后进生的接受能力和发展需求。
许静副校长细致检查了老师们的备课本、教师用书、教材和教学工作手册。针对现状，她梳理了新教师在教学工作中存在的问题：教参研读不够深入；没有及时听课学习；备课缺乏教学反思……
针对以上问题，许校长给出了三条建议：
一、“有一本好书叫教参”。备课在熟悉课标的基础上研读教师用书；
二、“有一种撤退叫胜利”。让学生感受学习过程，体验学习过程，教师要放手让学生去操作、体验；
三、“有一种洁癖叫节制美”。作业要求、课堂要求要清晰明了。
新的开始，新的挑战。希望各位新老师能尽快熟悉课堂的教学模式、了解班级的管理方法，以饱满的热情、无限的真诚投入到工作、学习中。向着明亮那方出发，在成师附校这片快乐、奋进的教育沃土里共同耕耘、共同收获！
