为更好地贯彻落实中央“双减”文件精神，全面考察学生核心素养和学习能力，成都师范学院附属实验学校秉持着“创造适合学生的教育”的办学理念，1月7日至10日，结合一、二年级学生的年龄特点和认知规律，将低段期末监测设计成智慧闯关的游戏活动形式，覆盖语文、数学、美术、音乐、体育、科学等学科，让孩子们寓学于乐，享受学习，让附校娃在活动中体验愉悦和成功。

金秋九月之时，一年级的孩子初入校园，那时的他们更多的是紧张而好奇的模样。时光匆匆，他们已然发生变化，今天他们自信十足，化身小小探险家，参与智慧大闯关，获得属于他们自己的奖章。时光飞逝，从不停歇，而他们在成长！

孩子们手握报告单，像握剑的勇士，迫不及待、满怀信心的走进自己的战场，勇闯一个个关卡。

 

减负趣中学

拼音对对碰：我们在玩中学，乐中学，争取得到三个印章，到达下一个关卡。

小小朗诵家：把文学作品转化为有声语言的过程中，我们可以学到很多名篇佳作的精髓。

书写小明星：常说“字如其人，人如其字”，在练字的过程中，我们也逐渐养成了认真、细心的习惯。

计算小能手：我们仔细地动脑和动手，谁会是最棒的小能手呢？

时间小主人：我们认识时间，才能成为时间的主人。

智慧大闯关

01冲关前准备——有序附校娃

我们排着整齐的队伍来到了活动场地。始终保持安静、遵守纪律，在投掷了骰子后，选到了自己要参加的项目，老师将项目序号写在了我们的手背上，等会儿我们就凭序号参加自己的投中的项目。

 

02冲关进行时——专注附校娃

语文：我们声情并茂地背诵，充满自信地认读生字，快速地指读拼音……
数学：我们认真地算一算，专注地摆一摆……
音乐：我们边跳边唱，像活泼的白灵鸟，可开心了！

体育：我们迫不及待地来到了这里，跳绳和绕杆跑的我们像森林里飞舞的精灵，答题我们也很厉害的哦！
美术：我们可爱的小手很快捏出了活灵活现又栩栩如生的事物，这就是我们的世界—五彩缤纷又天马行空。我们也能用想象力创造奇妙的画作！
科学：我们明亮的眼睛像夜空中璀璨的星星，能够发现生活的美。在五颜六色的图片中，我们们迅速地找出动物和植物。也能找出不同的季节哦！

 

一个个关卡让孩子们开心不已，拿着自己盖满奖章的报告单他们脸上出现了灿烂的笑容。

 

03冲关后收获——智慧附校娃

今天的智慧通关啦，孩子们收获了老师的肯定，收获了奖状和奖品，但是也发现自己还有一些有待进步的地方。相信我们的孩子们一定可以在即将到来的寒假生活中查漏补缺，做一个更加全面发展的附校娃！

 

此次开展的一、二年级期末综合素质多元评价智慧闯关活动，优化了评价方式，不仅测试了孩子们一学期的学习成果，这种让孩子们“眼看、手动、口说、脑想”的方式，能够有效地提升孩子们的观察能力，动手能力，口语表达能力，团队合作能力等，也进一步激发了孩子们的学习愿望和兴趣，让他们能在玩中学，学中乐，体会到了掌握知识后的满足感和喜悦感，获得一种审视自我，寻找自我，发现自我，信任自我的自由成长空间，全方位的提升了孩子们的综合素养，真正做到了减负增效！