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“五心”通达 知行合一 ——成师附校2021-2022学年上期年级组述职大会



作者:学生发展中心来源:成都师范学院附属实验学校发表时间:2022-01-15

致敬不平凡的一年

2021已经过去,每一个附校人都有不一样的体验,这些体验在我们的生命中留下了独特的印记。因为有你的无私奉献,因为有他的埋头实干,也因为有我的勤恳耕耘,更因为有我们的齐心协力,才能共同谱写出成师附校2021年的辉煌篇章。

在这继往开来的时刻,我们回顾过去,展望未来。2022115日,成师附校全体教师齐聚博约楼三楼报告厅,共同参加成师附校2021-2022学年上期年级组述职大会。

年级组述职

一年级——你好,一年级

一年级组为全新的学生付出许多。如开学时做好卫生、情绪、健康等方方面面准备;细致入微的日常工作帮助孩子们健康成长;关注学生的习惯养成等。会上,年级组长贾艳艳老师还谈到一件事:学生年龄小,自己很难对齐课桌椅,于是一年级的老师们用黄色胶带在地上贴辅助线,帮助孩子更好地摆放桌椅。细节见真章,小事暖人心。

二年级——立足双减迎挑战 携手共进求发展

二年级组在探索创新中破除迷茫困惑。开学时就定下总目标,关注教师队伍成长,关注“双减”政策下孩子们的作业设计。一二年级没有书面作业,于是老师们合力互助,设计了许多特色作业,如利用树叶制作教学相关的手工、绘制主题手抄报,还有孩子在家长的帮助下,制作天府文化主题的烘焙美食。老师们的巧思融入了孩子们生活学习的各个方面。

三年级——岁月温暖 待与春日如约照面

三年级组积极参加各项教师活动,如学历案大赛、信息工程2.0培训等。同时也时刻关注孩子,陪伴孩子温暖成长。日常的教学和课间休息自是不必提,三年级组还积极组织学生接种新冠疫苗——身体好,才能学习好,生活好。教师的成长会带动孩子的成长,在三年级的共同努力下,本学期教师、学生都收获了许多荣誉和成果。

四年级——春风育桃李 雨露浇百花

年级组长董文秀老师在会上说:“教育,就是渡人,把一批批学生从此岸渡往彼岸,此岸是野草疯长,彼岸是春暖花开。”正是秉持这这样的情怀,四年级组积极制定发展目标,积极参加活动,在信息技术2.0培训中互帮互助以促进教师队伍成长。开展多项特色活动,如培养孩子读写能力的亲情寄信、讲故事比赛等,还有培养孩子劳动能力的五香农场劳动实践等。

五年级——家校一心 共育共赢

五年级组团结一心,教师团队认真努力,共同提升,充分利用常规教研课、党群1+3”等活动提升能力,特别是五年级数学共建共享的学习资源库,为五年级组的教学提供了很多便利。另外,注重家校联系,利用家长会、家访、QQ群微信群联系等,实现“云”上“云”下,爱的延伸。

六年级——春风化雨育桃李 且待春暖花自开

在年级组分管领导的带领下,六年级组教学常规两手抓。在学生日常生活方面,尤其关注学生在卫生清洁上的工作,每次都能保质保量完成卫生清洁。在学习上,各位老师精心设计分层作业,在课后服务管理中,还出现了一种独具特色的现象——课堂共用:各科老师同时进入课堂,分人头督促学生学习。

七年级——乘风破浪 砥砺前行

学生小升初情况复杂,七年级组面临的现状比较艰巨。在困难面前,七年级组没有退缩,迎难而上,开学时积极组织年级家长会、班级家长会加强家校沟通,通过军训规范学生言行和行为习惯。在课后服务时间,各科老师们无私付出,牺牲自己大量的休息时间开展辅导工作。在老师们的辛苦耕耘中,七年级学生顺利完成了由小学到初中的身份转变。

八年级——凝心聚力 共创辉煌

八年级组的游老师提出了对学生“齐抓共管”的建议,在这条建议下,八年级老师们通力合作,共同辅导,关注学生学习困难。早自习看似是语文、英语两科的“天下”,但在八年级却不是如此。各科老师分时间主动进入早自习,在早早读时带领学生预习、温习,以此帮助后进生树立信心,帮助中上游学生更好地学习。除了关注学生,八年级组也关注家长工作,积极家访,在日常生活中随时保持与家长的线上联系。

九年级——同舟共济 绝处求生

作为出口年级,九年级任务艰巨。学期伊始,他们就制定了年级发展目标,积极与课程发展中心、学生发展中心携手互助,在不断的潜移默化中感化学生,帮学生明确学习方向、端正学习态度、点燃学习激情、活跃学习气氛,在快乐中学习,在快乐中成长。秉持“走进(课堂)了解学生、走出(校门)了解家庭”的理念,增强与学生、家长的联系。九年级组的老师们“乐于奉献,乐于付出,乐于成长”,相信他们,一定能带领学生在中考中取得好成绩!

述职结束后,学生发展中心蒋燕主任感触颇深。她总结说,察己则可以知人,察今则可以知古。听了九个年级老师的述职,我们无不感受到,成师附校各个年级组对“双减”政策、“五项管理”的关注。跟随指向把握学生,家校合力共育成长,在教学常规和特色活动之下,我们看到的是每一位老师的用心、尽心和真心。

随后,黎红副校长真情发言:“希望每位老师做一个思想上有家可归的人,所以每一次的活动就是交流、碰撞的平台。希望年级工作能更进一步,有清晰的目标比盲目的努力更好,有深入的思考比简单的重复更好。我们共勉!”笃行之厚,展五心之真。附校人同根同源,同心同德,互为支撑,彼此依存。我们完全有理由相信,在每位老师的无私奉献下,2022年的成师附校一定会更加美好!

 

成绩回报辛劳

楷模沐浴荣光

2021,我们已无遗憾

2022,我们砥砺前行

    
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