书香润泽心灵，阅读丰盈人生。邂逅好书，倾听感悟，交流收获，分享成长。第二期为我们进行好书推荐的是成都师范学院附属实验学校的符静老师。
好书推荐者
推荐人：符静
一位热爱英语，倡导体验、合作学习的教师。2008年毕业于西南大学英语专业，中共党员，中小学一级教师，温江区教学能手。秉持让学习变得有趣、有效、有用的教学理念，启迪学生的语言能力和思维。
推荐书籍
《小组合作学习指导策略》是学生发展核心素养与教师专业成长丛书之一。由张仁贤总主编，孙立新主编。该书将社会心理学的合作原理纳入教学之中，对“个别教学”“班级教学”“分组教学”等教学组织形式进行改革完善，能有效提高学生学习的主动性，增强学生的自我控制力，提高教学效率，同时促进学生心理品质发展，培养学生的核心素养。
推荐理由
巧妙合作有共赢。该书从什么是小组合作学习，小组划分与成员职责分工出发，从理论和起源，到实际的操作方法，和大家一起剖析方法，并解决实施过程中的困惑。它既满足了学生的内在心理需求和未来发展需要，创设了新型师生关系，又提高了学生的创造思维，培养了学生主动参与的意识，强化了学生的责任感，有利于培养学生的能力，提高学习效率，还有利于照顾个别差异，让参与者获得成功的体验。该书还提取了多种提升小组合作学习效率的策略，如小组合作学习的时段、要素，促进面对面互动交流的原则、前提和方法，以及合作学习后的评价、意义及要求。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”该书从理论到实操，从策略到解惑，让教师和学生的学习之旅变得更丰富和立体。
