国无德不兴，人无德不立。教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。在新的历史形势下如何正本清源、重塑师魂，是历史赋予教育工作者的使命与职责。为进一步加强我校师德师风建设，提高教师职业道德素养，7月2日上午，我校组织全体教师参与师德师风专题培训。会议由吕主任主持，刘云亮校长带领全校教师深入学习。
培训伊始，刘校长首先为大家阐明新时代师德师风的“三大变化”，即“师德师风获得前所未有的社会关注、教师考核将突出师德师风第一标准、把师德师风的要求转化为法律规范”，强调了教师行为规范的基本准则，以及教师道德品质的基本要求，他指出当下比以往任何时刻都迫切需要老师们在“学为人师、行为世范”上严格要求自己，争做新时代四有好教师。
接下来，通过介绍违反师德师风的具体表现，即爱岗敬业精神弱化；价值取向功利化、世俗化；行为规范不严、师表形象模糊化；师生关系庸俗化、功利化，刘云亮校长强调作为一名教育工作者，要时时刻刻严格要求自己、规范自身从教行为，用高尚的人格魅力为学生树立榜样，不忘初心，砥砺前行。
结合对《新时代中小学教师职业行为十项准则》的解读，刘校长在会议上通报了七例违反师德师风的典型案例，借此警醒每一位教师都应该要有忧患意识，树立自身的师德师风，时刻规范自己，提醒自己，切勿触犯教师红线。
新时代对于老师提出了“新要求”，习近平总书记提出了新时代“四有”好老师。刘校长在培训最后，勉励大家要“做‘四有’好老师，当育人大先生”，要成为有理想信念、道德情操、扎实知识、仁爱之心的好教师，要做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。
加强师德师风建设是教育工作的永恒课题，践行师德规范以德立身、以德立学、以德施教、以德育德。此次培训进一步激发了全体教师的职业荣誉感和社会责任感，未来的路任重道远，我校全体教师将不断前行，执着耕耘，用自己的力量努力践行新时代教师的担当和使命，努力做心怀大爱的好老师！
