3月30日，成都师范附属实验学校九年级英语学科组全体教师在赵益庆副校长带领下应邀前往怀远百丽中学，与该校英语学科组教师开展了一次务实、有效的英语教研活动。来自成师附校的饶伶俐老师给大家献上了一堂精彩的展示课例《Unit 14 Section B Lesson 1》，为此次教研活动提供了一个很好的研究载体。
在评课活动中，饶老师就本堂课教学环节的处理、课堂时间的分配、教学切入点的选择、学生活动的设计及教学目标的达成等作了课后反思，并进行了相关阐释和说明，得到了与会教师们的充分认可。百丽中学的老师们认为，本堂课结构清晰、环节流畅、“亮点”频现，虽是“借班上课”，却也充分展现了饶老师的良好课堂驾驭能力与全面的个人综合素养。从本堂课中，大家再次深刻领悟到“关注学生主体、正确方法策略引导及有机整合教材”对课堂实效提高的重要性。
赵校长在发言中对饶老师的本堂课也给予了高度评价，并就双方学校的校情、学情等作了简要对比和分析，谈到了两校加强交流与共促提升的重要价值，同时就课堂有效性的评价标准与老师们进行了深入仔细的交流分享。他认为我们进行教学设计时应特别关注“学生怎么学”，在组织教学时要“让学生‘动’起来”，在反思课堂时应关注“学生学到了什么”，只有这样才可能真正实现课堂教学的有效性。
百丽中学张兵校长在总结点评中，一方面对成师附校一行来宾的到来表示了热烈欢迎和诚挚谢意，希望能在今后进一步加强双方交流与合作，互相促进提升；另一方面就课堂教学方法论、“讲堂”与“学堂”的认识、“工作即生活”的个人理解等与全体老师们进行了交流分享，引发了大家的深入思考。
此次活动，是对区县圈层联盟合作战略的有效践行，我校英语教师通过在不同教学环境中的新的尝试得到了锻炼，老师们也通过与不同区域教师的交流得到了新的收获，普遍感到受益匪浅。大家纷纷表示希望得到有更多的互派交流与深入学习的机会，以实现自身专业水平的不断提升。