“裸课”式的工作坊研究课
2016年4月26日-4月27日，成师附校刘彬智慧教育名师工作室，完成了第三期的智慧教育常态化研修活动，本周研修活动主要形式为“智慧教育转转课”、智慧课堂心法研讨等。
每周必转，敢于“裸课”。 本期工作室研修活动虽然由于中小学进行期中学业检测，刘彬、钱金蓉、陈秀英、陈丹、刘伟等5名老师还是坚持完成了工作室的智慧教育“转转课”。5名老师在刘校长的带领下，不用试讲，不用修饰，以一种“裸课”的方式，按照目前工作室总结出的比较固定的智慧教学理念和模式进行了智慧课堂的常态化示范。
目前工作室形成的智慧教学理念是：根据核心问题和教学目标组织开展教学，课堂中基于小组合作，Hiteach智慧教学系统，尝试自学归纳、当堂检测等形式开展智慧课堂实践研究；工作室智慧课堂模式为“5125”模式：学生带着小组任务进行自学（5分钟）——生成问题，解决问题（10分钟）——学以致用，当堂检测（20分钟）——归纳总结（5分钟）。
及时总结，互助互补。本周智慧教育工作室坚持每周必研的活动方式，工作室成员根据自己每周进行的“智慧教育转转课”，及时总结信息技术在课堂教学中运用的心法，成员之间互相借鉴和学习，也有带着问题进行研讨和求助，实现工作室成员有效互助互补。本期工作室就Hiteach智慧教学系统的随机挑人功能总结出了两条智慧教学心法：1、先小组合作交流再随机挑人分享小组学习共识（有效培养学生小组合作交流表达能力）；2、先教师选人分享学习经验再随机挑人复述（有效培养学生倾听能力）。
