“书籍是学校中的学校，对一个教师而言，读书就是最好的备课。读书，每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊，就是一种真正的备课。”基于此，成都师范学院附属实验学校本学期开展了第八届读书节之学科组全体老师共同读一本书活动。老师们对所选书籍进行阅读以后，将所吸取的精华在组内教学研究活动进行分享交流。
4月21日上午，学科组教师读书分享沙龙活动在学校未来教室如期举行。老师们再次以分组交流的形式向大家展示了通过阅读给自己带来的影响，给教师专业带来的影响，给学科教学带来的影响，学校全体行政一同参与活动。
一年级语文组团队阅读的是《新版课程标准解析与教学指导》。万紫薇老师分享了自己读书的收获。“教师要遵循语文教学的规律，还课堂于学生，在语文的各个板块，让学生积极参加讨论。”二年级语文组团队阅读的是《小学语文教学研究》。赵倩云老师在分享中谈到，通过阅读，自己了解到语文课程蕴涵丰富的人文精神和情感因素，语文学习对学生情感的触动，心灵的震撼，往往会影响他们的一生。余娇老师不仅是本次活动的主持人，还代表三年级语文组为大家分享团队共读的《小学语文教师一定要知道的180个妙招》。四年级语文组团队阅读的是《小学语文教学设计与案例研究》，本书吸纳了十多年新课改的成果，紧扣新版语文课程标准的亮点、热点、疑点和难点问题，密切结合一线教师的现实需求编写而成。谯红霞老师用她那优美动听的声音，将这本好书分享给了大家。五年级语文组团队阅读的是陈延军的《语文教坛永远的舞者》。“一片冰心付讲坛”，费小丽老师代表五年级语文组进行分享。六年级语文组团队阅读的是《小学语文名师教学艺术》。在夏丹老师的分享中，我们可以欣赏郭学萍老师的“诗意纯粹”；可以领略张祖庆老师的“简单朴实”，可以品味盛新凤老师的“大雅且俗”......
老师们仔细聆听，参与讨论，交流思想，优化策略，一同收获着，感染者。学校行政对学科组进行深入的专业书籍阅读和今天的读书分享沙龙进行了充分肯定，还纷纷上台为大家分享了自己喜欢的书籍。车平校长充满感情的朗读。黄华书记深情地为大家朗读雪小禅《繁花不惊，银碗盛雪》中的美文。郑先术主任朗读了冰心文学里一段关于生命的畅想。蒋燕主任借朱光潜《谈美》里“子非鱼，安知鱼之乐”这段故事的朗读来说明美感经验中的一个极有趣味的道理。
通过阅读老师们一致认为： 首先，阅读能够改变教师人生匮乏、贫弱、苍白的状态，这样在课堂上、在生活中，才能引经据典，妙语连珠，给学生以知识的充实和心灵的震撼。其次，阅读能够使教师不断增长职业智慧，一个精神富裕、专业化程度高的老师，能以自己特殊的职业眼光，把握课程的引人入胜之处，以最简洁的线条，拉动最丰富的信息，以最轻松的方式，让学生得到最有分量的收获。最后，阅读还能消除教师职业倦怠，书籍中充满生命和智慧的言语，会使教师的生命变得特别开阔、灵动、开放、乐观、旷达、鲜亮。读书不仅能改变教师的人生，而且能促使教师历史性地思考人生，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。正如蒋燕主任在总结中说到的，“教育应该做到一生二，二生三，三生万物。作为教师，要给学生一桶水，自己就得有源源不断的活水，因此将读书与教学实践紧密结合起来，做有思想、会思想的教育者是我们努力的方向。”
余娇老师分享《小学语文教师一定要知道的180个妙招》
黄华书记朗读《繁花不惊，银碗盛雪》
活动合影