2016年11月3日，为了充分发挥我组集体备课的有效性，提升教师业务水平和浓厚的校本教研氛围，我们小学语文教研组组织了主题为“边读边想的有效性朗读指导”的专题研讨活动。主要内容是六年级第六单元的“战争”主题《十五从军征》的集体备课、上课。
研讨活动中，首先由田君如老师分析教材的主要内容、教学目标、教学重难点、教学环节设计的思路等；接着，其他教师提出了补充、修正或不同看法，最后由田老师执教上课。上完课后，教研组展开了评课，老师们结合自己的教学实践，各抒己见，畅所欲言。
研讨结束后，六年级备课组要根据集体备课的研讨活动，选择集体备课中的结构、方法、策略等，重新进行教学精化设计，从而达到教研的目的。
