12月15日上午，成都师范学院党委书记王万民、教育学院院长李清树、教务处副处长岳云华、教师教育学院校地合作科工作人员涂勋志老师一行来到成都师范学院附属实验学校进行校地合作情况调研。学校校长车平带领学校行政团队在校门口热烈欢迎。
在车校长的陪同下，王万民书记一行参观了学校校园。车校长向来宾详细介绍了学校的校园环境、各功能室和学校读书、体育、艺术等活动的开展情况。随后，宾主双方在学校会议室一举行了调研座谈会。车校长以“依托高校
实现全面提升 实施辐射 推动区域均衡”为主题，汇报了双方开展深度合作的情况与成果。车校长在汇报中谈到，成师附校与成都师范学院双方扎实践行了校地战略合作精神，积极推进了校地合作新模式，成都师范学院全方位地对学校进行了帮助和指导：专家引领，实现学校内涵发展提品质；院系帮扶，促进学科建设快；专家指导，教师专业提升快；学校搭车国培省培，实现教师高位培训；专家跟岗指导，帮助附校青年教师成长；科研导航，双方教育科研形成合力，学校在成都师范学院的指导和带领下，学校成功申报了《基于常人方法的校本教研》、《基于现代信息技术环境下的自主学习课堂教学模式研究》、信息化条件下优化外来务工子女教育的策略研究》这三个省级课题；借助成都师范学院发起并联合省内多所中小学组建的四川首个“智慧教育联盟”，推进学校“未来学校”工作新发展；双方积极探索“卓越准教师”培育模式。学校依托成都师范学院的优势资源，积极推进学校的教研、科研和师资培训工作，不断加强学校教育教学管理，提高教育教学质量和办学水平，在成都师范学院专家的引领下，学校的决策更加科学合理，管理更加规范，办学方向更加明确。成都师范学院是学校发展的坚强后盾，学校感谢成都师范学院的引领和指导！
校地合作是学校发展的一次重要机遇。成都师范学院教育学院院长李清树希望，双方能创造条件，扎实深入地推进校地合作战略协议事宜；规范双方合作，做好过程管理和成果物化；加强师范生的培养，为师范生提供更多的实践机会；促进卓越教师、卓越准教师的培养；积极共同推动课题研究；双方能够创造性地开展工作，使校地合作朝着高水平、精准型合作方向发展，形成分阶段、立体化、多形式的教育格局，实现双赢。王万民书记表示，成都师范学院附属实验学校近年来快速发展，学校办学水平取得了较为显著的提升；双方应加强深度合作，结合具体工作扎实推进双方合作；希望不久的将来，成都师范学院附属实验学校能成为优秀的省级教育实践基地。
未来的教育之路上，我们相信在成都师范学院丰富资源的支撑下，我们将得到更多政策、课程、人力、环境等方面的大力支持，打通两校的资源通道，进行整合和运用，从而促进学校管理机制创新、师资队伍提升、教育科研推进、办学特色打造，实现师生的幸福成长，学校的优质办学，追求卓越的教育品质。
调研会议
成都师范学院党委书记王万民讲话