为有效推进“学为中心”课堂变革，切实转变教师教学观念，3月4日下午，成都师范学院附属实验学校启动“学历案”要素解读大赛之读书分享活动。
会上，青年教师代表吴欣阳深度交流了自己的读书心得。她在读了《学历案与深度学习》这本书后感触很深，收获颇多。吴老师先交流了什么是学历案，学历案包含了那几个要素，然后从如何利用学历案促进深度学习进行了详细阐述。最后她说，要想深入了解学历案的创编，就要认真研读课程标准、教材内容，掌握课程标准细化解读、规范续写学习目标的本领，做到目标明确、可测。
本次读书交流活动拉开了成师附校全力推进学历案实践、扎实开展课堂教学变革的序幕。车平校长为学历案要素解读大赛的启动做了总结性发言，他希望通过学历案要素解读之读书分享活动，带动老师们在专业教学的路上精益求精，快速成长，以专业教育人的姿态走向教学改革前沿，共同打造成师附校的教育教学文化，向学校即将到来的合校10周年献礼，向中国教育的新时代致敬！
