以读代讲 强化朗读指导 以读促悟 促进能力提升

        为增强小学语文低段朗读指导的针对性和实效性，全面提高小学低段语文教学教研的质量，2021年5月27日上午，温江区小学语文学科在成都师范学院附属实验学校开展了以“统编小学语文低段朗读指导的策略研究”为主题的区域研讨活动，温江区小学语文教研员卓琼老师、中心组成员及全区50余名小学低段语文教师参与了本次活动。