五月是鲜花盛开的季节，在这美好的日子里，我校迎来首届“5·25”中小学生心理健康周系列活动，于2021年5月17日在徐苗老师温暖的演讲下拉开序幕，呼吁全体师生关注心理健康，悦纳自我，活在当下，看到生活的美好事物。
此次活动基于“生命的火花”的理念，让同学们去寻找、记录、体验、感受生命的“火花”绽放的一瞬间，关注生命中那些美好的小确幸，学会为自己的生命创造更多的火花，并将这些火花传递给他人。在这个过程中同学们能够感知、体验生命的力量，从而培养同学们爱自己、爱他人、爱生活、爱这个世界的阳光心态。
活动一：点赞火花，传递幸福
同学们写下十条自己在生活中感受到的“火花”，即那些感觉幸福的瞬间、有成就感的时刻或全身心投入的状态等，老师选出20条出现频次最高的“火花”，让同学们用贴纸为自己心目中最美好或最幸福的火花时刻点赞，点赞后同学们也写下了自己观看的感受。
活动二：创造火花，保存美好
结合初一年级学生心灵疗愈·箱庭式园艺心理课程，让学生动手自制压花卡片，体验活动带来的乐趣与成就感，赋予生命新的意义，积极创造生命的“火花”。面对生活，美好的事物并非只是一瞬间，也可以长久保存的，或许是实物，或许是记忆。
活动三：寻找火花，守护生命
园艺疗法是利用园艺进行的治疗活动，通过植物、植物的生长环境以及与植物相关的各种活动，维持和恢复人们身体和精神技能，提高生活质量的有效方法。为了提高学生的心理健康水平，我们将园艺疗法与心理课程结合起来，让同学们在学习园艺知识和栽种花草的过程中，获得生理和心理的收益。
活动四：寻找火花，点亮生命
关于心理健康教育知识科普，如：十大心理健康的标准、如何保护心理健康、关于心理咨询等。
"525"即“我爱我”，爱世界，爱他人，从爱自己开始。让我们用阳光心态，把爱传递，创造更美好的生活！
