林表明霁色，城中增暮寒。进入十一月之后，阵阵寒意吹拂着金黄的树叶，冬天悄然而至，伴随着降温增衣，孩子们的困惑与迷茫也随张张信纸传递到我们的心里。从十月到十一月，我们的心理信箱也收到了来自不同年级的热烈投信，一共八十余封。其中的困惑有：“怎么才可以跟好朋友维持较好地关系？”“想要加入自己感兴趣的社团，却被妈妈阻拦，我要如何让妈妈同意呢？”“怎样才能更好地提升自己的学习成绩？”“突然间的情绪失控要如何去控制呢？”等等。
在这里我们截取了部分孩子们的回信，希望对于有相同疑惑的孩子们能够有所帮助和指引，接下来就请大家跟着我来一起看看吧！
心语：“体育课的时候，因为自己的跑步跑得慢，后面的同学就骂自己，请老师帮帮我。”
心语：“我们班的同学老是打我怎么办？”
心语：“朋友老是在上课的时候去动自动铅笔，这让自己很担心。”。。。
从这些心语中我们不难发现，孩子们会因为外界的变化而产生较多的困惑，最主要的困惑来自于家庭、学校以及同伴，比如爸爸妈妈的关系，根据家庭系统理论，家庭成员之间会形成一个互动的系统，家庭成员之间是同时互相发生影响的，一个成员的行为会影响其他成员的行为、认知和情感的变化，同时也会导致他们对情感、认知和行为的反思，其中一个成员做出一些改变则会导致其他成员发生一些不同的变化，所以良好的家庭氛围对于孩子们的成长和发展非常重要；还有校园氛围，学校是孩子们除了家庭以外待得最久的地方，和谐的班级氛围，良好的人际关系对于孩子们来说是不可或缺的。除了营造良好的家庭氛围和学校环境之外，我们还通过心理课、心理辅导、心理信箱的方式来帮助我们的孩子们学会解决困惑的方法，其中作为比较便捷的心理信箱也受到了孩子们的热烈欢迎，通过书信来往的方式让孩子们的需求得到关注、理解和安慰。
心理信箱，通过无条件的积极关注，让每个孩子的来信都可以被看见，让每个孩子的困惑都可以得到解决，让每个孩子都可以积极健康地成长！
