春风执笔，为三月添上一抹温柔。3月6日，成都师范学院附属实验学校工会联合心语中心在博约楼二楼创客教室，精心策划了一场名为“巧手恰情 温润心灵”的教师心理减压手工DIY活动。全校教师欢聚一堂，在云肩的贴缀间触摸东方雅韵，于青花碎瓷的重组中感悟生命哲思，借陶瓷画的一笔一画安放内心宁静。
云肩制作：贴缀匠心，绣出东方雅韵
一针一线皆修行，一珠一羽总关情。
云肩制作区里，老师们俯身案前，以贴缀工艺细细雕琢——蝴蝶翩跹于肩，花卉绽放在指尖，珍珠与流苏的点缀，让传统云肩焕发新的生机。
在缓慢而专注的创作中，紧绷的神经悄然舒展，纷乱的思绪渐渐沉淀。心语中心的心理教师静静陪伴在侧，引导大家在每一次粘贴中觉察呼吸，在每一处细节里安放情绪。
原来，手工不只是手工，更是一场与自己的温柔对话。
青花瓷片拼贴：碎瓷重生，拼贴创意之美
破碎，亦可以是另一种完整的开始。
在青花瓷片拼贴区，那些原本残缺的青花碎片，被老师们拾起、端详、重组——骏马奔腾而出。
一位老师轻抚作品，语带深意：“碎瓷片尚能焕发新生，生活中的遗憾与挑战，又何尝不能成为滋养成长的土壤？”
这一刻，碎瓷重生，恰如心灵的隐喻：接纳不完美，便能在重组中发现意想不到的美。
陶瓷手作：素胚贴韵，绘就指尖山河
素胚为纸，瓷片为墨，匠心在此处落款。
陶瓷画体验区里，老师们俯身案前，将半成品素胚花瓶细细端详，再轻拈起一朵朵花、一片片叶细心粘贴，耐心布局。
课堂上的纷扰悄然沉淀，只余瓷片与素胚轻轻贴合的声音。
每一幅陶瓷画，都成为独一无二的“心灵风景”。
我们拼贴的不只是图案，更是对生活的理解、对美好的重构。
教师是学生心灵的引路人，而教师自身的心理健康，更是教育质量的基石。
成师附校始终秉持“以心润心”的教育理念，不仅关注学生的心理健康成长，更将教师的心理关怀纳入校园工作的重要议程。
此次活动，既是对女教师们节日的美好祝福，也是学校心理减压体系的生动实践。
未来，学校将继续联合心语中心，开展形式多样的教师心理支持活动，让每一位教育工作者都能以更饱满的热情、更平和的心态，投身于立德树人的伟大事业中。
智慧教育 未来学校 幸福校园
图文：张智聪、耿业超、谭玉蓉
编辑：左霜
初审初校：郭梦礁
复审复校：吕升洪
终审终校：张 宇